Bottoni con antirimbalzo

I bottoni delle nostre esperienze con Arduino sono molto semplici ed economici. Questa loro natura li rende particolarmente suscettibili a falsi contatti che possono generare anomalie nei circuiti che pilotano. Per questo esistono bottoni più complessi in cui è già previsto un circuito di controllo detto antirimbalzo. Qui noi ne realizziamo uno integrando un software … Leggi tutto

Pilotare un led con Arduino MKR 1010 su IoT Carrier via pagina web

Arduino MKR 1010 è una basetta di prototipazione molto interessante e versatile, basata su ESP32. Accompagnata dallo IoT Carrier, uno shield custom ricco di funzionalità e sensori, e la piattaforma Cloud di Arduino, diventa un fantastico strumento per la didattica STEM o STEAM da presentare in classe. Vediamo un’applicazione in cui un server su tale basetta risponda con una pagina web se interrogata da un client, che, a sua volta, potrà pilotare un led sullo shield con due semplici bottoni html/css/js che tornano al server una primitiva REST.

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Inviare dati da un sensore di umidità del suolo ad un db con ESP8266

La versatilità dell’ESP8266 ha come confini solo la nostra fantasia. Come per qualsiasi Arduino, anche con il nostro micro-controllore possiamo collegare una vasta gamma di sensori e, in più, inviare i dati letti ad un database per essere poi utilizzati in svariati modi. Vediamo come.

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Appunti su Arduino e Raspberry

arduino uno vs raspberry

Cosa sono Arduino e Raspberry? Cosa mi serve sapere di questo mondo? Questo articolo vuole essere un piccolo prontuario di appunti utile agli alunni del quinto anno che devono preparare l’esame di stato con una traccia di sistemi e reti e che potrebbero trovarsi a progettare delle soluzioni che utilizzano Arduino e Raspberry.

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Accendiamo un Led con Arduino e Scratch/MBlock

arduino

E’ una delle prime esperienze che si fa con Arduino. E’ alla portata degli alunni più giovani, anche delle medie. Se ci accontenta di montare il circuito senza una grande conoscenza dell’elettronica e della elettrotecnica, risulta essere una esperienza davvero gradevole per tutti. In giro per la rete troverete centinaia di articoli e disegni simili a questo. Trovo particolarmente più semplice questo tipo di assemblaggio con relativa descrizione. Invitate sempre gli alunni a leggere la descrizione: per esperienza si gettano a capofitto sull’immagine ma è facile che sbaglino improvvisando cavetti e buchi non corretti.

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